บันทึกการเรียนครั้งที่ 11          

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วัน ศุกร์ ที่ 23 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2556

เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.00 น. เวลาเลิกเรียน 16.40 น.

สิ่งที่ได้ในการเรียนครั้งนี้

เรื่อง สื่อการเรียนรู้ทางภาษา

1. วัสดุ อุปกรณ์ หรือ วิธีการต่างๆ

2. เพื่อกระตุ้น ส่งเสริม จูงใจ ให้เด็กเกิดความสนใจ

3. ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ การเรียนรู้ทางภาษา

4. เครื่องมือที่ครูกำหนดขึ้น เพื่อถ่ายทอดแลกเปลี่ยนเนื้อหา นั้นเอง 

ความสำคัญของสื่อการเรียนรู้ทางภาษา

- เด็กเรียนรู้ได้ดีจากประสาทสัมผัส

- เข้าใจได้ง่าย

- เป็นรูปธรรม

- จำได้ง่ายๆ เร็ว และ นาน

ประเภทของสื่อ

1. สื่อสิ่งพิมพ์

- สื่อที่ใช้ระบบการพิมพ์

- เด็กได้เรียนรู้ตัวอักษร การใช้คำ ประโยค

- หนังสือนิทาน หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ นิตยสาร แบบฝึกหัด พจนานุกรม

2. สื่อวัสดุอุปกรณ์

- สิ่งของต่างๆ

- ของจริง หุ่นจำลอง แผนที่ แผนภูมิ ตาราง สถิติ กราฟ สมุดภาพ หุ่นมือ

3. สื่อโสตทัศนูปกรณ์

- สื่อที่นำเสนอด้วยเครื่องมือ อุปกรณ์ต่างๆ

- คอมพิวเตอร์ เครื่องเล่นแผ่น

4. สื่อกิจกรรม

- วิธีการที่ใช้ในการฝึกปฏิบัติ ทักษะ

- ใช้กระบวนการคิด การปฏิบัติ การเผชิญสถานการณ์

- เกม เพลง การสาธิต สถานการณ์จำลอง การแสดงละคร การจัดนิทรรศการ การแสดงผลงาน ทัศนศึกษา

5. สื่อบริบท

- สื่อที่ส่งเสริมการจัดประสบการณ์

- สภาพแวดล้อม

- ห้องเรียน บุคคล ชุมชน วัฒนธรรม

        กิจกรรมที่ทำอาจารย์ได้แจกกระดาษและสีให้และสอนวิธีการพับกระดาษและวาดรูอะไรก็ได้หนึ่งภาพกระดาษสามารถตั้งได้และสามารถดูรูปได้สองทาง และหนูก็ได้วาด แมวน้อย  CAT   น่ารักมาก

ผลงานของหนูออกมาสวยงามมาก 

หนูวาด สองด้านเลย สวยงามทั้งสองภาพ  อิอิ

การเรียนในครั้งนี้ของหนูเป็นสิ่งที่ดีมากคือ

1. ทำให้หนูได้นำไปทำสื่อการเรียนการสอนสำหรับเด็ก

2.ได้รูถึงประเภทของสื่อว่าสื่อแต่ละประเภทเป็นยังไงและสามารถปรับมาใช้ในการเนียนการสอนได้อย่างไร

3.การที่เราสามารถสร้างสรรค์ผลงาน สิ่งประดิษฐ์จากกระดาษ A 4 ได้อย่างดีและเกิดประโยชน์นำมาสอนในเรื่องคำศัพท์ที่เป็นภาษษอังกฤษ เช่น ว่า แมวภาษาอังกฤษ CAT เป็นสื่อการสอนที่เกิดประโยชน์

4.สื่อตัวนี้สามารถทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ดี............

จบการนำเสนอ คร๊าบ............

เรียนครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 10เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

             วันนี้เริ่มแรก อาจารย์ให้นักศึกษาในห้องแบ่งกลุ่มออกเป็น 4กลุ่ม เนื่องจากวันนี้อาจารย์จะมีงานให้

ทำร่วมกันเป็นกลุ่ม เกี่ยวกับเรื่อง อาเซียน โดยงานที่จะให้ทำคือ ประดิษฐ์สื่อ มี4 แบบ

คือ หุ่นนิ้วมืออาเซียน ธงจับคู่อาเซียน ป๊อบอัปสัตว์อ้างปากอาเซียน และสุดท้าย

ธงอาเซียนแบบชักได้หนูก็ดทำธงอาเซียนชักได้...................

      ภาพประกอบการทำ ธงอาเซียนชักได้ 

              ขณะที่เพื่อนๆกำลังทำธงชักได้ของแต่ละประเทศโดยแบ่งหน้าที่กัน...*****

 

.............................จบการนำเสนอ คร๊าบ.......................

บันทึกอนุทินครั้งที่9

วิชา การจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน แจ่มถิ่น

วัน/เดือน/ปี  09/08/56

เรียนครั้งที่9 เวลาเรียน 13:10-16:40

เวลาเข้าเรียน 13:00 เวลาเลิกเรียน 15:10

................................................................

อาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนในห้องเรียนช่วยกันแต่งนิทานมา1เรื่อง เพื่อเป็นหนังสือนิทานเล่มใหญ่(big book)เพื่อนๆก็ได้ช่วยกันออกความคิดเห็น โดย เราจะเอากระต่ายเป็นตัวเอกในการดำเนินเรื่อง ก็ให้นักศึกษาทุกคนช่วยกันแต่งเรื่องโดยมีเจ้ากระต่ายเริ่มเรื่อง  เพื่อนในห้องก้อช่วยกันแต่งนิทาน แล้วเราก็ได้นิทานเนื้อเรื่องดังนี้ *มีครอบครัวกระต่ายอยู่ครอบครัวหนึ่ง สร้างบ้านอยู่ในทุ่งหญ้าสีเขียว ครอบครัวกระต่ายประกอบด้วยพ่อแม่ มีลูกกระต่ายอยู่2ตัว ซึ่งน้องกระต่ายชอบแย่งแครอทจากพี่กระต่ายเสมอ ซึ่งตัวน้องเอาแต่ใจมาก แต่พี่กระต่ายก็ไม่เคยว่าอะไรเลย เพราะตนเป็นพี่ต้องเสียสละให้น้องได้อยู่แล้ว ตามคำสอนของพ่อและแม่กระต่าย แต่แล้วในเช้าวันหนึ่ง มีเจ้าตัวกระรอกนั้นมาแย่งแครอทของน้องกระต่ายไป น้องกระต่ายก็เอาแต่ร้องไห้เสียใจ พี่กระต่ายสงสารและเห็นใจก็เลยเอาแครอทของตัวเองมาให้น้องกระต่าย ซึ่งน้องก็สงสัยว่าเอาแครอทมาให้ทำไม พี่กระต่ายก็เลยบอกว่าเราเป็นพี่น้องกัน ก็ต้องแบ่งปันกันสิ น้องกระต่ายรู้สึกขอบคุณและซาบซึ่งเป็นอย่างมาก ก็เลยหักแครอทแบ่งครึ่งให้กับพี่กระต่าย แล้วหลังจากนั้น น้องกระต่ายก็เลิกเอาแต่ใจ เพราะรู้แล้วว่าการถูกแย่งเป็นยังไง    พอแต่งนิทานเสร็จอาจารย์ก็แบ่งหน้าที่ให้ให้พวกเราช่วยกัน

***หนูได้วาดตอนที่มีกระรอกมาแย่งแครอทเจ้ากระต่ายไป  ก็สวยมากๆๆ^^

   

 จบการนำเสนอ.......................

เรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 8 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

หมายเหตุ :ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นช่วงของเวลาการสอบกลางภาคของทางมหาวิทยาลัย...

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

                    วิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

                              อาจารย์ผู้สอน อ. ตฤน  แจ่มถิน

                               วันศุกร์ที่ 26 กรกฏาคม 2556

                            ครั้งที่ 7 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

       เวลาเข้าสอน 13.10 น.  เวลาเข้าเรียยน 13.10 น.    เวลาเลิกเรียน 16.40 น.

                

                อาจารย์ให้วาดรูปอะไรก็ได้ที่เราอยากวาด พร้อมตกแต่งให้สวยงามแล้วก็ให้แต่ละคนออกมาเล่านิทานจากรูปที่ตัวเองวาด เล่าต่อๆไปให้เป็นเรื่องเดียวกันจนคนสุดท้าย  หนูก็วาดภาพ  “ความรัก” หนูเรียกภาพของหนูว่าความรักค่ะ....

                                                                                                                                             

 การประเมิน

1.             ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย 2. เน้นที่ความก้าวหน้าของเด็ก คือ บันทึกสิ่งที่เด็กทำได้ ทำ

2.             ให้สามารถส่งเสรมเด็กให้ก้าวไปสู่ พัฒนาการทางภาษาในระดับที่สูงขึ้นได้

3.             ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย เช่น เด็กบางคนจะพูดเก่งเมื่ออยู่กับเพื่อนต่างจากที่อยู่กับผู้ใหญ่เด็ก    จะไม่ค่อยพูด  

  4. ให้เด็กมีโอกาสประเมินตัวเอง

       5. ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน

       6. ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษาของเด็ก

             -การเขียนตามคำบอกของเด็ก

             -ช่วยเด็กเขียนบันทึก

             -อ่านนิทานร่วมกัน

            -เขียนประกาศเพื่อแจ้งข่าว

            - อ่านคำคล้องจอง

            - ร้องเพลง

            -เล่าสู่กันฟัง

            -เขียนส่งสารถึงกัน    

แล้วสุดท้าย  อาจารย์ก็ได้เล่านิทานให้ฟัง โดยใช้เทคนิคการเล่าแบบเล่าไปวาดไป สนุกมากๆๆค่ะ

.................................จบแล้วค่ะ....................................